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Pedagogical mediation: an advantage for Engineering education ; La médiation pédagogique: un atout dans la formation des ingénieurs
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In: La médiation dans un monde sans frontières ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01629984 ; La médiation dans un monde sans frontières, Mare & Martin, pp.75 - 90, 2017, Droit et Science Politique, 978-2-84934-309-8 (2017)
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L'ethnologue comme médiateur linguistique et culturel
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In: Actes GLAT 2016 : Colloque international Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel ; GLAT 2016 : Colloque international Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01629987 ; GLAT 2016 : Colloque international Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel, May 2016, Padoue, Italie. pp.11 - 19 (2016)
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Semestre d'harmonisation et d'adaptation, vers une médiation multilatérale
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In: Actes UPLEGESS 2016 : 44ème congrès de l'UPLEGESS : Norme et Référentiel - créativité et Innovation : quelle médiation dans un contexte d'apprentissage ; UPLEGESS 2016 : 44ème congrès de l'UPLEGESS : Norme et Référentiel - créativité et Innovation : quelle médiation dans un contexte d'apprentissage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01342309 ; UPLEGESS 2016 : 44ème congrès de l'UPLEGESS : Norme et Référentiel - créativité et Innovation : quelle médiation dans un contexte d'apprentissage, May 2016, Paris, France. pp.47 - 53 (2016)
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Boundaries and Bridges: a French Translation of the CDIO Syllabus
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In: CDIO 2014. 10th International Conceive Design Implement Operate Initiative annual conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01016400 ; CDIO 2014. 10th International Conceive Design Implement Operate Initiative annual conference, Jun 2014, Barcelone, Spain (2014)
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Le Monde dans sa poche : LOLIPOP, un outil d'auto-évaluation pour élèves responsables ?
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In: 38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00497559 ; 38e Congrès UPLEGESS. Enseignement des langues et des cultures : comment former des acteurs responsables pour un monde sans frontières ?, ESCP Europe, May 2010, Paris, France. pp. 87-97 (2010)
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The challenges of globalization in french engineering and management schools : a multiperspectivist model for intercultural learning
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In: ISSN: 0147-1767 ; International Journal of Intercultural Relations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00497554 ; International Journal of Intercultural Relations, Elsevier, 2010, vol. 34 (n° 3), pp. 303-313. ⟨10.1016/j.ijintrel.2009.11.001⟩ (2010)
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LOLIPOP : vers une plus grande autonomie dans l'apprentissage des langues
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In: 36ème congrès de l'Union des professeurs de langues des Grandes Écoles (UPLEGESS) : Les langues, vecteur du développement personnel de l'ingénieur et du manager ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00497545 ; 36ème congrès de l'Union des professeurs de langues des Grandes Écoles (UPLEGESS) : Les langues, vecteur du développement personnel de l'ingénieur et du manager ?, May 2008, Paris, France. pp.43-55 (2008)
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The intercultural dimension of the language on-line project (LOLIPOP)
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In: SIETAR EUROPA : congrès annuel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00497526 ; SIETAR EUROPA : congrès annuel, Apr 2007, Sofia, Bulgaria (2007)
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